五个目标

01.规则意识

培养学员发自内心的规则意识。如遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则等。同时培养塑形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力，塑造军人般良好习惯。充分锻炼独立生活能力，培养劳动意识，自主进行衣物整理，充分培养独立生活、独立思考的能力。

02.户外知识

培养学员在户外活动中坚韧不拔的意志。同时、培养学员勇敢顽强的作风，养成探索的求知欲，能学习到基本的野外生存知识及紧急避险与救护技能，在灾难和意外面前从容应对。

03.安全意识

培养学员对危险的预防意识，受到安全威胁时，形成戒备与警觉的心理状态。塑造独立自主精神状态、学习生存救助的各种能力，增强对灾害及紧急事故的应变能力。

04.防护意识

通过学习与反复练习所掌握的多种安全威胁情况下，可使伤害控制在最低水平的技术。使学员树立良好的安全意识，能够在危险的情况下，冷静面对，正确排险施救。

05.礼仪姿态

“礼仪之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令”，带领学员学习国风礼仪课程，从心态、气质、逻辑三大维度出发，结合生动有趣的教具，学习古今文化优势，因材施教，激发青少年独特个性。通过改善不良体态，规范礼仪礼节，提升逻辑思维、锻炼人沟通能力等方式，改善不良状态，帮助塑造孩子的开朗与自信。